Niedostateczne zatrudnienie: wszystko, co musisz zrozumieć - muza

Kiedy cztery lata temu ukończyłem doktorat z języka angielskiego, najbardziej martwiłem się, że w ogóle nie znajdę pracy. Tak bardzo martwiłem się bezrobociem, że nie zdawałem sobie sprawy, że mogę całkowicie zmierzyć się z innym problemem: niepełnym zatrudnieniem.

W latach poprzedzających ten moment zrobiłem wszystko, co w mojej mocy, aby kontynuować karierę w wydawnictwach akademickich. Oprócz mojego wcześniejszego doświadczenia w biurze, odbyłem trzy staże, regularnie uczestniczyłem w konferencjach, aby spotkać się z redaktorami, i utrzymywałem stypendium na różne tematy. Pewnie, branża jest konkurencyjna. Wierzyłem jednak, że moje wykształcenie i doświadczenie pomogłyby mi nie tylko włamać się, ale przyspieszyć wcześniejsze wejście.

Dwa miesiące po ukończeniu studiów w końcu przeprowadziłem wywiad z prasą. Tak, tylko jeden. Kiedy zaoferowali mi rolę podstawowego asystenta redaktora, nie zastanawiałem się dwa razy. Podjęłam się pracy i starałam się nie panikować z powodu mojego zbliżającego się zadłużenia studenckiego, zwłaszcza gdy dowiedziałam się, że zarabiam mniej niż przed ukończeniem szkoły. Byłem wdzięczny za coś , ale ciężko było pozbyć się rozczarowania. Czułem się zawstydzony, jakby coś musiało być ze mną nie tak, jeśli nie mogłem znaleźć pracy na równi z moimi kwalifikacjami.

Underemployment 101 Co to jest niepełne zatrudnienie?

Niedostateczne zatrudnienie nie jest nowym zjawiskiem. Według Douga Maynarda, profesora psychologii z SUNY New Paltz i współredaktora Underemployment: Psychological, Economic and Social Challenges, termin ten odnosi się do kilku różnych rodzajów zatrudnienia: na pół etatu lub na umowę o pracę, ale preferowanie czegoś pełnego czas; zarabiać mniej niż zwykle dzięki wykształceniu i doświadczeniu; lub posiadanie zbyt wysokich kwalifikacji na obecnym stanowisku.

W latach 1990–2012 około jedna trzecia absolwentów szkół wyższych w wieku 25–65 lat pracowała na stanowiskach, które w danym momencie nie wymagają dyplomu. Co więcej, 44% absolwentów szkół wyższych w wieku 22–27 lat miało wpływ na trend w 2012 r.